兒童早教中心設計需遵循的三個(gè)原則！

近年來(lái)社會(huì )進(jìn)步和信息技術(shù)不斷發(fā)展，許多早教中心無(wú)法適應現代化的教育要求，不單單是時(shí)因為硬件設施，更多的時(shí)教學(xué)理念。有的面臨處境很尷尬，改變的舊環(huán)境現在已經(jīng)變成園長(cháng)和家長(cháng)急切的想要解決的問(wèn)題了，要想使早教中心改變現狀的第一步就是對早教中心進(jìn)行改擴建，重新對早教中心的空間、建筑進(jìn)行設計調整?？墒窃缃讨行脑O計不是一項小工程，無(wú)法急功近利或盲目從眾，必須精心的設計，遵循以下原則：

1、某些必須更新改造的幼兒園等早教機構大多數是年久失修的舊房，甚至是危房。因此在設計時(shí)第一要鑒定園舍的質(zhì)量，不符合規定的就需要考慮是不是拆除新建，保留下來(lái)的舊房間能夠對其設計進(jìn)行功能調整、空間不斷完善等工作。新建的時(shí)候要注意到構造節點(diǎn)是不是符合安全規范。

2、通常老早教中心的歷史相對比較久，總體設計缺少科學(xué)性，以至于沒(méi)什么規劃可言，導致早教中心的布局雜亂無(wú)序，所以首要的設計工作是先進(jìn)行科學(xué)合理的規劃調整，糾正幼兒園等早教機構裝修時(shí)不合理的布局，對園所進(jìn)行更新改造或新建。

3、改造工程早教中心不但是為了更好地擴大早教中心建筑面積，更加是為了更好地改善早教中心的整體環(huán)境，讓早教中心的建筑用房能夠科學(xué)合理的安排，硬件設施可以更加不斷完善，實(shí)現符合現代早教中心半圓的標準。